Rozprawy o Scenie

Program: Europejski Korpus Solidarności, ESC30-SOL

Czas trwania:01.01.2025 – 31.12.2025

Opis projektu:

Projekt powstał z potrzeby stworzenia przestrzeni dla młodzieży ze Starachowic, w której mogliby rozwijać swoje pasje związane z teatrem i filmem. Inspiracją była rozmowa o inicjatywach, które mogłyby zaktywizować młodych ludzi oraz zachęcić ich do twórczego działania. Część zespołu posiada już doświadczenie teatralno-filmowe, natomiast pozostali uczestnicy pragną zdobyć nowe umiejętności i włączyć się w realizację projektu. Projekt zakłada warsztaty, działania twórcze, przygotowanie spektaklu oraz ewaluację. Ma stać się platformą spotkań młodych, kreatywnych osób oraz przyczynić się do ożywienia życia kulturalnego miasta.

Cele projektu:

• Aktywizacja społeczna młodzieży poprzez zaangażowanie jej w działania artystyczne.
• Stworzenie przestrzeni do wyrażania siebie i rozwijania pasji teatralnych oraz filmowych.
• Poszerzanie wiedzy uczestników na temat teatru, filmu, aktorstwa, kinematografii i obsługi sprzętu filmowego.
• Rozwijanie kreatywności, wrażliwości artystycznej oraz umiejętności pracy zespołowej.
• Zapewnienie młodzieży nowych doświadczeń, które poszerzą ich horyzonty i otworzą na nowe możliwości.
• Ożywienie lokalnej społeczności poprzez organizację wydarzeń artystycznych (np. spektakli).
• Budowanie platformy do współpracy i twórczych spotkań młodych ludzi.

Główne działania:

1. Warsztaty stacjonarne i online, obejmujących m.in. aktorstwo, emisję głosu i śpiew, radzenie sobie ze stresem i tremą, dykcję, obsługę sprzętu filmowego i fotograficznego, amatorską kinematografię, edukację i dziennikarstwo filmowe oraz tworzenie scenariusza.
2. Organizacja i prowadzenie „Klubu adoracji kina” – seanse filmowe z dyskusją.
3. Tworzenie scenariusza spektaklu i podział ról w grupie teatralnej.
4. Przygotowania do spektaklu: próby z reżyserem, opracowanie scenografii, kostiumów.
5. Wystawienie spektaklu w Starachowicach i okolicach.

DZIAŁANIA

1. Warsztaty stacjonarne „Sztuka aktorstwa”

W Parku Kultury w Starachowicach odbyły się pierwsze warsztaty aktorskie w ramach projektu „Rozprawy o Scenie”. Spotkanie poprowadziła Monika Kowalczyk-Kogut, wprowadzając uczestników w świat teatru, aktorstwa i twórczej współpracy. Był to intensywny i pełen emocji dzień, który otworzył przed młodzieżą nowe możliwości artystycznej ekspresji.

Uczestnicy mieli okazję poznać ideę projektu, dowiedzieć się, czym jest scena i jaką rolę odgrywa w życiu aktora nadzieja, pokora, wrażliwość oraz wspólnota twórcza. Poprzez ćwiczenia sceniczne, pracę z emocjami i zabawy integracyjne, młodzi ludzie nie tylko doskonalili pierwsze umiejętności aktorskie, ale również budowali zaufanie i relacje w grupie. To spotkanie było połączeniem szczerego śmiechu, skupienia i refleksji – dokładnie tak, jak bywa w teatrze, gdzie każda emocja ma swoje miejsce.

Warsztaty stały się doskonałym wprowadzeniem do kolejnych działań projektowych. Już teraz widać ogromne zaangażowanie uczestników, ich energię i chęć tworzenia. Cieszymy się, że wspólnie możemy budować przestrzeń, w której młodzież rozwija swoje pasje, odkrywa siebie i zdobywa wartościowe doświadczenia artystyczne.

2. Warsztaty stacjonarne dot. śpiewu i moderacji głosu

Następnie odbyły się wyjątkowe warsztaty z emisji głosu, które poprowadziła Magdalena Mrózek – doświadczona specjalistka w pracy z głosem i komunikacją. Spotkanie odbyło się w przyjaznej przestrzeni Parku Kultury w Starachowicach i stało się nie tylko lekcją techniki, ale także inspirującą podróżą w głąb własnych możliwości.

Podczas warsztatów odkrywaliśmy, jak ważnym narzędziem jest głos – zarówno na scenie, jak i w codziennym życiu. Uczyliśmy się, jak świadomie posługiwać się oddechem, który stanowi fundament zdrowej emisji. Zgłębialiśmy, w jaki sposób ton, barwa, rytm i intonacja wpływają na odbiór wypowiedzi oraz jak mogą pomagać w przyciąganiu i utrzymaniu uwagi słuchaczy. Ważnym elementem zajęć była także praca z emocjami – bo głos to nie tylko dźwięk, ale również przekaz uczuć. Nie zabrakło ćwiczeń związanych ze świadomością ciała i postawą, które mają ogromny wpływ na brzmienie i siłę głosu.

Dzięki profesjonalnemu prowadzeniu i praktycznym ćwiczeniom uczestnicy mogli lepiej poznać swój głos, nauczyć się wykorzystywać go w sposób bardziej świadomy oraz zyskać pewność siebie podczas wystąpień publicznych. To było inspirujące spotkanie, które dodało nam odwagi i otworzyło kolejne drzwi w rozwijaniu artystycznych umiejętności.

3. Warsztaty stacjonarne dot. obsługi profesjonalnego sprzętu filmowego i fotograficznego

Kolejne warsztaty w ramach projektu poświęcone były obsłudze sprzętu filmowego. Spotkanie poprowadził Dominik Telec – filmowiec i fotograf, który wprowadził nas w świat technicznej strony filmu, montażu oraz pracy z aparatem i kamerą.

Podczas zajęć uczestnicy poznali, jak w praktyce wygląda przygotowanie sprzętu do nagrań, na co zwracać uwagę podczas filmowania oraz jakie ustawienia aparatu dobrać w zależności od efektu, który chcemy osiągnąć. Dowiedzieliśmy się również, że ciekawy film nie zawsze wymaga drogiego sprzętu – wystarczy kreatywny pomysł, otwartość na współpracę i… telefon w kieszeni.

Jednym z najciekawszych elementów warsztatów była praca w grupach nad krótkimi filmami tworzonymi w wylosowanych wcześniej kategoriach. To zadanie pozwoliło nam wcielić się w rolę reżyserów, operatorów i montażystów, a także uświadomiło, jak dużą rolę odgrywa współpraca, planowanie i wyobraźnia.

Był to intensywny i inspirujący dzień, pełen nauki, twórczej energii i dobrej zabawy!

4. Warsztaty stacjonarne dot. edukacji filmowej oraz dziennikarstwa filmowego

Kolejne warsztaty za nami! Tym razem spotkaliśmy się w inspirującej przestrzeni Parku Kultury, gdzie odbyły się zajęcia z dziennikarstwa prowadzone przez Agnieszkę Lasek-Piwarską.

Podczas warsztatów uczestnicy poznali podstawowe zasady dziennikarstwa prasowego, dowiedzieli się, jak rzetelnie i odpowiedzialnie przekazywać informacje oraz jak unikać zagrożeń związanych z publikowaniem treści w internecie. Rozmawialiśmy o wiarygodności źródeł, etyce dziennikarskiej oraz sile słowa we współczesnych mediach. Wspólnie przyjrzeliśmy się różnym gatunkom informacyjnym, analizując przykłady z prasy krajowej i zagranicznej.

To spotkanie było nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale także do wymiany opinii, dyskusji oraz rozwijania umiejętności w twórczej i przyjaznej atmosferze.

Dziękujemy wszystkim za aktywny udział i już teraz zapraszamy na kolejne warsztaty!

5.  Warsztaty stacjonarne dot. radzenia sobie ze stresem i tremą związanymi z wystąpieniami scenicznymi

Tym razem uczestnicy zanurzyli się w świat wystąpień publicznych – tematu, który potrafi być równie ekscytujący, co stresujący.

Spotkanie rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, skąd bierze się trema i co w naszym ciele oraz głowie reaguje najbardziej, gdy stajemy przed publicznością. Następnie sprawdzaliśmy w praktyce, jak różni się przemówienie spontaniczne od tego wcześniej zaplanowanego – które daje większą swobodę, a które poczucie kontroli.

W drugiej części warsztatów uczestnicy spróbowali swoich sił w roli radiowych mówców. Przygotowali autorskie mini-wystąpienia, ćwicząc dykcję, modulację głosu oraz świadome budowanie przekazu przed mikrofonem. 

To było pełne energii spotkanie, przełamujące bariery i dodające odwagi do mówienia głośno i pewnie.

6. „Klub adoracji kina”

W letniej atmosferze, na leżakach rozstawionych w plenerze Parku Kultury w Starachowicach, wspólnie obejrzeliśmy film „Tonia”.

Po seansie odbyła się kameralna dyskusja, którą poprowadziła Julka Łaszewicz. Rozmowa dotyczyła emocji, jakie wzbudził film, poruszonych w nim tematów oraz sposobów ich przedstawienia. Uczestnicy mieli okazję podzielić się swoimi przemyśleniami, zadać pytania i spojrzeć na film z różnych perspektyw.

To spotkanie było połączeniem filmowej refleksji, rozmowy i wspólnego przeżywania sztuki – dokładnie tak, jak wyobrażaliśmy sobie działanie naszego filmowego klubu.

Projekt „Rozprawy o Scenie” finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Korpusu Solidarności. Wyrażone poglądy i opinie są jednak wyłącznie poglądami autora(ów) i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy Unii Europejskiej. Ani Unia Europejska, ani organ przyznający grant nie mogą ponosić za nie odpowiedzialności.